Estatísticas
Número total de visitas
| Visualizacións | |
|---|---|
| Modos de uso del conocimiento prefesional en procesos de reflexión en la formación inicial de profesores de matemáticas | 404 |
Visitas ao mes
| August 2023 | September 2023 | October 2023 | November 2023 | December 2023 | January 2024 | February 2024 | March 2024 | April 2024 | May 2024 | June 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Modos de uso del conocimiento prefesional en procesos de reflexión en la formación inicial de profesores de matemáticas | 1 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 |
Visitas ao ficheiro
| Visualizacións | |
|---|---|
| CC-75 art 21.pdf | 755 |
Países con máis visualizacións
| Visualizacións | |
|---|---|
| Spain | 40 |
| Germany | 26 |
| United States | 24 |
| Sweden | 6 |
| Ukraine | 5 |
| Vietnam | 5 |
| Ecuador | 3 |
| France | 3 |
| China | 2 |
| United Kingdom | 2 |
Cidades con máis visualizacións
| Visualizacións | |
|---|---|
| Rioja | 30 |
| A Coruña | 8 |
| Hanoi | 5 |
| Jacksonville | 5 |
| Stockholm | 5 |
| Louisville | 3 |
| Quito | 3 |
| Ashburn | 2 |
| Asunción | 2 |
| Dublin | 2 |
