Contenidos procedimentales en la ESO: análisis del procedimiento de comunicación en un curso de tecnología
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http://hdl.handle.net/2183/10881Metadatos
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Contenidos procedimentales en la ESO: análisis del procedimiento de comunicación en un curso de tecnologíaData
1998Cita bibliográfica
La didáctica de las ciencias: tendencias actuales; 1999: 575-588. ISBN: 84-95322-15-3
ISBN
84-95322-15-3