El contexto familiar como componente optimizador en el rendimiento académico
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http://hdl.handle.net/2183/10451Colecciones
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El contexto familiar como componente optimizador en el rendimiento académicoAutor(es)
Fecha
2011Cita bibliográfica
Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, 2011, 19_2: 147-167. ISSN: 1138-1663
Palabras clave
Entorno familiar
Rendimiento académico
Modificabilidad de la inteligencia
Enriquecimiento
Familiar environment
Academic performance
Intelligence modifiability
Enrichment
Rendimiento académico
Modificabilidad de la inteligencia
Enriquecimiento
Familiar environment
Academic performance
Intelligence modifiability
Enrichment
ISSN
1138-1663