Listar REV - RGPPE - Vol. 19 (2), (2011) por fecha de publicación
Mostrando ítems 1-20 de 25
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Autoconcepto y enfoques de aprendizaje: sus efectos en el rendimiento académico en alumnado universitario de República Dominicana
(Universidade da Coruña, 2011) -
Do Ensino Secundário para o Superior: o impacto emocional de transiçâo
(Universidade da Coruña, 2011) -
Metas académicas em adolescentes portugueses: análise em funçâo do género e ano de escolaridade dos alunos
(Universidade da Coruña, 2011) -
Actitudes hacia temas morales en estudiantes de posgrado
(Universidade da Coruña, 2011) -
Cambio de ruta de transporte escolar fruto de un trabajo cooperativo
(Universidade da Coruña, 2011) -
Intervençôes psicopedagógicas via jogos electrônicos no cenário da inclusâo
(Universidade da Coruña, 2011) -
A educación na (in)xustiza de menores. Novas preguntas a vellos problemas
(Universidade da Coruña, 2011) -
Dimensôes da qualidade das salas de creche do distrito do Porto
(Universidade da Coruña, 2011) -
La psicología forense y el equipo técnico en la jurisdicción de menores: de los orígenes a la actualidad
(Universidade da Coruña, 2011) -
La respuesta terapéutica
(Universidade da Coruña, 2011) -
Menores en conflicto social: respuesta jurídico-institucional
(Universidade da Coruña, 2011) -
La infracción como resultado de la ausencia de buen trato a los menores
(Universidade da Coruña, 2011) -
El contexto familiar como componente optimizador en el rendimiento académico
(Universidade da Coruña, 2011) -
Motivación y rendimiento en estudiantes de lengua extranjera inglesa
(Universidade da Coruña, 2011) -
El sistema de protección infantil: el menor en conflicto social
(Universidade da Coruña, 2011) -
O profissional de educaçâo social num lar de infância e juventude
(Universidade da Coruña, 2011) -
Estupro: violência e sofrimento
(Universidade da Coruña, 2011) -
A resposta social ás infraccións cometidas polos mozos e perspectivas para o seu desenvolvemento
(Universidade da Coruña, 2011)
